處于統治地位的公司想要繼續保持***位的優勢，就要在3條戰線上進行努力。首先該公司必須找到擴大總需求的方法；第二，該公司必須通過好的防御和進攻行動來保護它的現有市場份額；第三、即使是在市場規模不變的情況下，該公司可以努力進一步擴大它的市場份額。一些國內外***的市場**者是：豐田公司（汽車）、可口可樂（軟飲料）、王老吉（涼茶）。市場挑戰者戰略在行業中占有第二、第三和以后位次的公司可稱為居次者或追隨者公司，這些居次者公司可以采用兩種姿態中的一種：它們可以攻擊市場**者和其他競爭者，以奪取更多的市場份額（市場挑戰者）；或者，它們可以參與競爭但不擾亂市場局面（市場追隨者）。有了較多的專業知識，也不一定就能做好策劃。棲霞區咨詢市場營銷策劃便捷

平衡公共關系企業管理理論界在30年代就承認了職工關系、顧客關系的重要性。然而，在存在落后的生產觀念、銷售觀念的條件下，公共關系沒有作為市場營銷的一個“內在職能”。到60年代再次爆發保護消費者權益運動之后，公共關系職能才得到***的重視。在80年代，人們不再把公共關系看作為企業的“額外負擔”，而是把它當成了市場營銷的一種職能。1981年，葛郎儒（Christian Gronroos）提出了“內部營銷”的理論；到1985年，杰克森（Barbara B .Jackson）提江蘇創新市場營銷策劃咨詢熱線有實踐經驗就可以做好策劃這也是一部分策劃者的誤解。

《市場營銷策劃》是2011年東北財經大學出版社出版的圖書，作者是孟韜。該教材的編寫以市場營銷策劃的基本程序為邏輯起點，以營銷項目策劃為主線，在市場營銷基本理論基礎上，吸收和采納***研究成果和***發展動態，力求使教材具有科學性、實用性與前瞻性。市場營銷策劃，首先要確定營銷概念，其次是在營銷理念基礎上的策劃。市場營銷策劃是根據企業的營銷目標，以滿足消費者需求和欲望為**，設計和規劃企業產品、服務和創意、價格、渠道、促銷，從而實現個人和組織的交換過程。

***，強調操作性。在內容上強調操作性，不做過多的理論分析與解釋。重點針對常見營銷策劃項目的步驟、內容以及具體撰寫格式進行介紹。一方面便于在校學生學習掌握，另一方面也可作為實際營銷策劃時的參考。第二，突出本土化。盡可能采用***的中國本土案例進行講解，一方面方便學生對課程內容的理解和掌握，另一方面也可以對實際營銷策劃工作起到一定的指導作用。第三，注重案例化。全書通過大量案例對課程內容進行講解，增強了教材的可讀性和實用性。并且在每章內容的開頭和結尾都安排了恰當的案例，讓學生根據案例提供的信息，結合學習內容進行思考和分析，以提高學生的實際操作 能力。未雨綢繆，企業要解決的是當前怎么辦？因而就要通過策劃。

市場補缺者戰略如果不愿意在大市場上做追隨者，他的方法是成為在一小塊市場上的**者，或補缺（niche）。小公司經常避免與大公司競爭，它們的目標是小市場或大公司不感興趣的市場。補缺的主要風險是補缺的市場會逐漸枯竭或受到攻擊。由于補缺者往往是弱小者，公司必須連續不斷地創造新的補缺市場。葉茂中陽剛如火，善于廣告定位，堪稱策劃之霸。李光斗時尚如風，擅長品牌優化，堪稱策劃之儒。徐大偉揮灑如雨，熱心公益事業，堪稱策劃之俠。麥克先生穩健如虹，公信于快銷品行業，堪稱營銷策劃及操盤巨擎。反過來，有了實踐經驗的人，也并非就能成為策劃者。棲霞區咨詢市場營銷策劃便捷

市場營銷策劃人員要有系統思維能力，能用綜合的知識去解決復雜的問題。棲霞區咨詢市場營銷策劃便捷

1.戰略性原則2.信息性原則3.公眾性原則4.系統性原則5.操作性原則優勢：銷售、經濟、技術、管理、政策等方面的優勢力。劣勢：銷售、經濟、技術、管理、政策（如行業管制等政策限制）等方面的劣勢力。機率：市場機率與把握情況。威脅：市場競爭上的比較大威脅力與風險因素。綜上所述：如何揚長避短，發揮自己的優勢力，規避劣勢與風險。教材立足于高職高專教學，以培養學生市場營銷策劃的操作能力為宗旨。通過本教材的學習，學生能夠熟練掌握并運用所學知識進行一般營銷項目的策劃工作。棲霞區咨詢市場營銷策劃便捷

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