2023年3月，市場監管總局修訂發布了《互聯網廣告管理辦法》，將于2023年5月1日起施行。從事互聯網廣告設計、制作、代理、發布等活動的，應當適用廣告法和本辦法關于廣告經營者、廣告發布者等主體的規定廣告片較比其它的宣傳方式來講，有著較強的沖擊力以及更廣的覆蓋面，能更形象的將企業產品展示，并以其獨有的試聽結合的宣傳方式更能引起當代消費者的關注，讓人們在一個娛樂的環境中去接受它。廣告片已經占據了整個市場，無論大街小巷、電視網絡、還是在公交上，都可以看到廣告片的身影。下面由互動影視策劃為大家做一個詳細的總結。首先要明確目的。是做促銷還是參加展會，或者是產品發布，這對廣告片的要求都不同，總之，在拍攝廣告片之前一定要對自身的情況做一個分析，明確自己拍攝廣告片的用途以及目的。上海佩凌，以創意驅動廣告進步。上海本地廣告制作

國外廣告制作行業發展趨勢的相關內容，綜合了一些報告及行業分析的要點：技術創新**變革AI與大數據深度融合4：AI在廣告創意構思階段，憑借強大的數據分析能力，能快速挖掘消費者數據，為創意提供精細的靈感來源。AI還可根據預設主題和目標受眾，自動生成文字、圖像甚至視頻內容，實現廣告的個性化定制，提高廣告的點擊率和轉化率。虛擬現實（VR）/增強現實（AR）廣泛應用：VR和AR技術將為廣告制作帶來全新的沉浸式體驗。例如宜家推出的VR應用，讓用戶在家中就能通過VR設備體驗在不同風格房間中擺放家具的效果，增強用戶對產品的了解和購買欲望。虛擬制作技術普及：虛擬制作技術可降低成本、縮短制作周期，為創意提供更多可能。如在影視廣告制作中，利用虛擬場景和虛擬角色，能快速搭建出各種想象中的世界，實現更具創意和視覺沖擊力的廣告效果。上海本地廣告制作佩凌團隊，用心打造每一個廣告細節。

應用情況社交媒體應用：品牌與社交媒體深度融合，如Facebook、Instagram、TikTok等平臺上，廣告形式多樣，有短視頻廣告、故事性廣告、互動式廣告等，利用平臺算法精細推送。例如可口可樂在TikTok上發起創意挑戰活動，吸引大量用戶參與，提升品牌**度。跨文化傳播應用：跨國品牌注重廣告的本土化表達和跨文化傳播，根據不同國家和地區文化背景、語言習慣等，制作符合當地特色的廣告。如麥當勞在不同國家推出具有當地特色美食的廣告，融入當地文化元素。沉浸式體驗應用：利用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）技術提供沉浸式廣告體驗。如宜家推出的VR應用，讓用戶在家中就能通過VR設備體驗在不同風格房間中擺放家具的效果，增強用戶對產品的了解和購買欲望。互動式廣告應用：通過技術實現廣告與用戶的互動，如互動視頻廣告、可點擊的海報廣告等。汽車品牌在廣告中設置互動環節，用戶可點擊查看汽車不同角度、內飾細節、性能參數等信息，還能參與虛擬試駕。

本課程旨在增強學生的思想道德和文化素養，提高學生的閱讀和表達能力。課程共有四個單元包括閱讀欣賞、敘述、說明、議論及言語交際等等。教學內容由兩部分組成。一是選文，一是知識單元。(1)選文，大都取名家名篇。古今中外兼收并蓄。古與今,以今為主；中與外，以中為主。選文力求典范且風格多樣，具有較強的可讀性。總之，文短，意美，法活。(2)知識單元，重在理論上的提高。結合選文，指導學生閱讀欣賞和表達的實踐，著重提高學生運用語言的水平。(3)選文配以作者簡介、寫作背景、注釋、閱讀提示和思考練習題，便于學生自主學習。佩凌信息科技，創新廣告表現形式。

必修課由**電大統一開設，執行**學大綱、**材、統一考試、統一評分標準。其中部分課程由**電大委托地方電大按**電大課程建設規范建設，并****電大主持該課程的教學活動。(三)選修課供地方電大制定實施性教學計劃時選用，地方電大亦可根據培養目標及當地的需要自開部分課程。自開課程的教學大綱、教材、教學管理及考試由地方電大負責。(四)統設服務的課程，**電大可提供教學大綱、多種媒體教材、考試等教學資源的支持服務。(五)學生可以從“公共選修課程目錄”中選修課程，也允許學生跨科類選修課程。但這部分課程的學分不得超過課程總學分的10%。(六)各門必修課的形成性考核成績占課程期末考試總成績的20%至70%，必須按要求完成。形成性考核由**電大提供指導性意見，地方電大制定具體要求。部分課程形成性考核的形式為課程實踐，包括素描繪畫、作品設計、廣告創意與制作、專題討論等多種方式。凡形成性考核不合格者，不能取得該門課程的學分。佩凌信息科技，賦予廣告獨特競爭力。青浦區一對一廣告制作

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