進階課程培養(yǎng)目標:以培養(yǎng)平面設計專業(yè)人才為目標。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習,學員可在短期內掌握相關的設計原理、Photoshop軟件、CorelDRAW矢量軟件、Illustrator矢量軟件平面等制圖技術;以及平面設計材料知識、操作流程、模塊訓練、模擬與客戶交流溝通等實踐課程。一、平面設計理論:1平面設計原理;2.平面設計師具備的素質;3.平面廣告創(chuàng)意;4.平面廣告創(chuàng)意的思維方式 5.平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方式 6.不同風格學習7.不同行業(yè)平面設計的屬性、特點 8.模塊訓練理論概念元素,所謂概念元素是那些不實際存在的,不可見的,但人們的意識又能感覺到的東西。桐廬信息化平面設計咨詢熱線
第五步:你能辨別設計的好壞,知道為什么嗎?上一步通過對設計基礎知識的學習,不知不覺你已經進入了設計的模仿階段,為了向前我們必須回顧歷史,既而從理論書籍的學習轉變?yōu)橄蚯拜吋?**設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程,你的設計水平可能會很不穩(wěn)定,你有時困惑、有時欣喜,伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉流程逐漸掌握,開始向成熟設計師邁進。你需要學會規(guī)則,再打破規(guī)則 [4]。平面設計是將作者的思想以圖片的形式表達出來。可以將不同的基本圖形,按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創(chuàng)作。桐廬信息化平面設計咨詢熱線平面設計師或許會利用字體編排、版面技術來使產品設計達到預期效果。
不過不管怎么區(qū)分,純美術也好、手工藝也好、建筑也好、設計也好,都要能符合"具有美感經驗、使用功能、紀念功能"的條件 [1]。基本要素平面設計作品(6張)2015年來,平面設計除了在視覺上給人一種美的享受,更重要的是向廣大的消費者轉達一種信息,一種理念,因此在平面設計中,不單單注重表面視覺上的美觀,而應該考慮信息的傳達,平面設計主要是有以下幾個基本要素構成:A、創(chuàng)意:是平面設計的***要素,沒有好的創(chuàng)意,就沒有好的作品,創(chuàng)意中要考慮觀眾、傳播媒體、文化背景三個條件。
一般流程平面設計的過程是有計劃有步驟的漸進式不斷完善的過程,設計的成功與否很大程度上取決于理念是否準確,考慮是否完善。設計之美永無止境,完善取決于態(tài)度。市場調查調查是了解事物的過程,設計需要的是有目的和完整的調查。背景、市場調查、行業(yè)調查(關于品牌、受眾、產品……)、關于定位、表現(xiàn)手法、……調查是設計的開始和基礎(背景知識)。內容框架內容分為主題和具體內容兩部分,這是設計師在進行設計前的基本材料。構圖:構圖就是要解決圖形、色彩和文字三者之間的空間關系,做到新穎,合理和統(tǒng)一。
設計的學習可能有很多不同的路,因為這是由設計的多元化知識結構決定的,不管你以前是做什么的,不管你曾經如何如何,在進入設計領域之后,你以前的閱歷都將影響你,你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能,正如,想要造就偉大永遠不可能是依靠人們的主觀愿望所能達到的一樣。設計一詞來源于英文“design”,包括很廣的設計范圍和門類建筑:工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等,而平面設計名稱在平常的表述中卻很為難,因為學科之間的交叉廣而深,部分叫法如:平面設計(graphisdesign)視覺傳達設計、裝潢設計、建筑裝飾設計……,平面設計的歷史從古老的拉斯考克山洞(Lascaux)開始,橫跨到現(xiàn)代銀座的眩目霓虹燈。濱江區(qū)信息化平面設計服務電話
平面設計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產生視覺思想和信息。桐廬信息化平面設計咨詢熱線
1849年,亨利·柯爾(Henry Cole)成為英國平面設計教育界的重要人物,他在自己的《設計與制造雜志》(Journal of Design and Manufactures)中向**傳達設計的重要。他為了慶祝當代工業(yè)科技和維多利亞風格設計而舉辦了萬國工業(yè)博覽會。1892年至1896年之間,威廉·莫里斯的凱爾姆斯科特出版社(Kelmscott Press)出版的多本書籍被視為工藝美術運動中**重要的平面設計產品,這些書籍有著非常精致的視覺風格,并且以生活富裕的人們?yōu)殇N售對象,給出版社帶來可觀的收益。桐廬信息化平面設計咨詢熱線
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