零基礎(chǔ)選擇播音主持藝考培訓(xùn)的注意事項(xiàng)：在零基礎(chǔ)的情況下選擇播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先要確定針對(duì)性，因?yàn)楸旧硎橇慊A(chǔ)的情況，所以要確保培訓(xùn)課程就是針對(duì)高校播音主持專業(yè)的。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多機(jī)構(gòu)其實(shí)只是聘請(qǐng)名校畢業(yè)的學(xué)生作為老師，所以還是要了解歷年該機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生成績。播音培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇不可忽視課程體系，因?yàn)槭橇慊A(chǔ)選擇就要確保選擇的體系足夠完善，這樣只要按部就班的學(xué)習(xí)即可完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生在選擇時(shí)就要確保參加課程后可以通過完善的體系來彌補(bǔ)自身的零基礎(chǔ)不足，而且這本身也要重視時(shí)間的安排。播音主持專業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時(shí)間進(jìn)行語言基本功訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語言發(fā)音能力。寧波正規(guī)播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

播音主持藝考怎么選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：教學(xué)成果：不要聽咨詢?nèi)藛T跟你天花亂墜的打廣告，只要看上一屆學(xué)員的考試成績以及取得的合格證就是有力的說明。如果一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟你講師資、講教學(xué)水平，卻拿不出真實(shí)的考試成績和學(xué)員來，那他一定是騙人的。專業(yè)教師：很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)招一些本科畢業(yè)生當(dāng)老師，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以考察一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師時(shí)，不要看老師的獲獎(jiǎng)證書，不要看老師的畢業(yè)院校，實(shí)實(shí)在在的去試聽—節(jié)課，是好是壞心里就有底了。但如果交錢才能試聽，那我肯定的告訴你，遇到騙子了。教學(xué)環(huán)境：一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)，充足的教室、錄音棚等是播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的必備條件，如果好多學(xué)生擠在一個(gè)教室學(xué)習(xí)、為了一次正式上鏡排練等好久的場(chǎng)地，那這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不建議大家考慮。廣東播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只有確保選擇的課程具備很好的文化課安排，才能保障學(xué)員在經(jīng)過培訓(xùn)之后就可以通過播音主持專業(yè)考試。

學(xué)播音主持有什么好處？一、提升氣質(zhì)氣場(chǎng)：站在臺(tái)上的主持人給人一種大方、優(yōu)雅、灑脫的氣質(zhì)，給人一種親近感。學(xué)習(xí)播音主持后，你會(huì)不斷提升自己的審美、形體，進(jìn)過系統(tǒng)的訓(xùn)練后你的氣質(zhì)氣場(chǎng)會(huì)得到一定的提升。二、性格變得開朗：性格內(nèi)向的人學(xué)習(xí)播音主持，通過訓(xùn)練能使性格變的開朗、外向、增加自信心，能有效提升與人交流等多方面綜合能力。三、提升溝通技巧：想要學(xué)好播音主持，必須要掌握“溝通技巧”這個(gè)重要技能，畢竟語調(diào)語氣語境的不同，對(duì)聽者來說接收到的信息和回應(yīng)也不同，所以當(dāng)你想表達(dá)一個(gè)意思，怎么說表達(dá)，都是要掌握一定的溝通技巧的。提升溝通技巧，對(duì)你未來的發(fā)展有很強(qiáng)的幫助，強(qiáng)大的氣場(chǎng)和嫻熟的溝通表達(dá)技巧，會(huì)更容易說服他人。四、就業(yè)前景好：如今播音主持就業(yè)已經(jīng)不局限于電臺(tái)電視臺(tái)了，網(wǎng)絡(luò)電視、車載移動(dòng)電視等新興媒體都需要大量的傳媒類人才來填充，所以學(xué)習(xí)播音主持不用太擔(dān)心就業(yè)前景。

播音主持藝考培訓(xùn)的目的：1、外形和氣質(zhì)：播音員主持人不是個(gè)靠臉蛋吃飯的職業(yè)，但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個(gè)行業(yè)的根底，即使是只聞其聲不見其人的播送主持人，又有哪個(gè)不是俊秀靚麗或是端莊典雅呢？特別是一些好的院校，對(duì)外形條件的請(qǐng)求就越是嚴(yán)厲。2、聲音的可塑性：所謂可塑性，并不是請(qǐng)求你要有多動(dòng)聽的嗓音。聲音是能夠塑造的，聲帶是能夠打磨的。小編所認(rèn)識(shí)的藝考生，特別是男生，許多人自以為聲音淳厚、有磁性，喜歡“壓喉”,擠著嗓子說話，明明有著很好的聲音條件，卻走入了“玩聲音”的彎道歧途。考官看中的是你的可塑性，而不是你如今所具有的華美。好的嗓子是播音員的標(biāo)志，這也是播音員主持人基本的要求。

播音主持藝考需要注意哪些細(xì)節(jié)？播讀內(nèi)容準(zhǔn)確無誤：在我們創(chuàng)尚藝術(shù)多年經(jīng)驗(yàn)下，我們知道一般考試的播讀稿件當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等等，這些內(nèi)容都不能出差錯(cuò)，更不能按照自己的意思隨意更改新聞稿件的內(nèi)容，一旦內(nèi)容出現(xiàn)改變，就很可能會(huì)破壞新聞的真實(shí)性，也會(huì)給考官留下不好的印象，所以內(nèi)容的準(zhǔn)確性是我們播讀的首要注意事項(xiàng)。稿件要層次分明：當(dāng)你學(xué)了播音主持以后，你就知道一般的新聞稿件都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，這樣才有層次分明之感，一般的新聞消息都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾來構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以免播出以后感覺像是連在一起的，而且每個(gè)層次之間都會(huì)有不同的重點(diǎn)，播讀的時(shí)候重點(diǎn)和非重點(diǎn)的內(nèi)容就應(yīng)該明確的區(qū)分開來播讀。一個(gè)好的師資力量決定一個(gè)播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)的老師是你考取專業(yè)合格證的重要保障。寧夏播音主持培訓(xùn)多少錢

暢達(dá)的語言表達(dá)能力是電視節(jié)目主持人在節(jié)目中直接的表現(xiàn)，也是主持人的看家本領(lǐng)。寧波正規(guī)播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)的語音，即標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音。普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)程度，是衡量播音主持專業(yè)學(xué)生基本的語言能力，也是播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的基本的語言能力。標(biāo)準(zhǔn)的語音要求學(xué)生在播音主持時(shí)吐字清晰、字正腔圓、發(fā)音正確，其中，學(xué)生應(yīng)該注意的是多音字及不常見字的發(fā)音，避免發(fā)音的錯(cuò)誤。播音主持面對(duì)的是大眾群體，如果發(fā)音錯(cuò)誤便會(huì)造成不良的誤導(dǎo)和影響。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的第1步，也是非常重要的一步，是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的基石，如果學(xué)生沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么就無法開展其他的語言基本功訓(xùn)練，更無法讓學(xué)生進(jìn)行播音主持。因此，播音主持專業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時(shí)間進(jìn)行語言基本功訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語言發(fā)音能力，為進(jìn)一步的語言基本功訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寧波正規(guī)播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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