如何選擇影視表演培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：看教學(xué)場所：現(xiàn)如今國內(nèi)真正有實(shí)力的影視表演培訓(xùn)班一般都會選擇駐校教學(xué)。駐校辦學(xué)的好處有很多：能讓學(xué)生在學(xué)校集中進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，又能安心學(xué)習(xí)文化，避免長時(shí)間不學(xué)文化課而出現(xiàn)的問題；并且方便管理，家長和教師都能及時(shí)掌握學(xué)生狀態(tài)；利用學(xué)校現(xiàn)有資源，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)可以大幅度降低學(xué)生學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。看師資力量：很多不具備實(shí)際辦學(xué)資質(zhì)和能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為了增加名聲往往虛構(gòu)名校老師和教授，然而學(xué)生根本見不到這些“名師”。在培訓(xùn)過程中又頻繁更換上課老師，這種不穩(wěn)定性往往會耽誤學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。影視表演專業(yè)考生首先需要作簡單的自我介紹，報(bào)考號，身高，來自哪里等。臺州影視培訓(xùn)中心

影視表演臺詞的練習(xí)技巧：重音是指朗誦、說話時(shí)句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。語法重音是指在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分。語速是指說話或朗誦時(shí)每個(gè)音節(jié)的長短及音節(jié)之間連接的緊松。說話的速度是由說話人的感情決定的，朗誦的速度則與文章的思想內(nèi)容相聯(lián)系。一般說來，熱烈，歡快、興奮、緊張的內(nèi)容速度快一些；平靜、莊重、悲傷、沉重、追憶的內(nèi)容速度慢一些。而一般的敘述、說明、議論則用中速。吉林表演培訓(xùn)費(fèi)用到真正站上舞臺、站上考場的時(shí)候，重要的能力則是表演生的表現(xiàn)能力。

形象主要考察藝考生的外表和氣質(zhì)，這對于一個(gè)演員來說是非常重要的。當(dāng)然，外表不光是從大眾審美的顏值上來看，重要的是看藝術(shù)審美中的獨(dú)特氣質(zhì)和性格，這些是可以通過后天來培養(yǎng)的。內(nèi)在素養(yǎng)主要考察藝考生的內(nèi)在精神世界。如果一個(gè)考生能夠在考試中很自然的表達(dá)自己的情感，考官是非常喜愛的。當(dāng)然，內(nèi)在素養(yǎng)可以靠平時(shí)的積累，多看、多學(xué)習(xí)，慢慢來提升。影視表演專業(yè)藝考中，小品是必備的考項(xiàng)之一，它主要表現(xiàn)了考生的理解力與想像力，考官會根據(jù)考生的現(xiàn)場表演來判斷是否具備表演素質(zhì)。因此，考場的現(xiàn)場表演與發(fā)揮對于考生來說至關(guān)重要，大家千萬不可忽視。

演員的基本職業(yè)技能：臺詞、形體、聲樂、表演（也就是我們經(jīng)常說的聲、談、形、表）但通過大量的實(shí)踐考證發(fā)現(xiàn)，在這些技能中，有效果的是臺詞，形體和表演。想有好的臺詞功底，普通話肯定需要標(biāo)準(zhǔn)、口音重肯定不行，沒有任何導(dǎo)演喜歡讓普通話不標(biāo)準(zhǔn)的演員來演藝有臺詞鏡頭的角色，有人會問，不是有配音嗎？但是影視公司一般只會給明星配音，他們講不好普通話，比如港臺和韓國明星。同時(shí)，臺詞，在情緒和動(dòng)作都做到位的情況下，需要專業(yè)表達(dá)語句，停頓，和聲調(diào)來表現(xiàn)出來，這時(shí)需要一個(gè)專業(yè)臺詞功底。聲樂：考生唱自己準(zhǔn)備的一首歌，老師主要考查考生的聲音和音準(zhǔn)。

影視表演專業(yè)藝考，主要是對表演的專業(yè)知識進(jìn)行考試。影視表演可分為：形體、語言、聲樂、表演。形體主要考察藝考生的基本形態(tài)和基本條件，包括考察學(xué)生的基本形態(tài)是否端正、是否有生理缺陷等，以及一般的造型練習(xí)、模仿動(dòng)作練習(xí)和綜合練習(xí)。臺詞主要考察藝考生的即興評述、強(qiáng)弱聲以及制定稿件，看藝考生的語言表達(dá)能力、反應(yīng)速度以及邏輯思維能力。聲樂主要考察藝考生的節(jié)奏模仿、音階練習(xí)、模唱和特殊練習(xí)。所以考生要在考試前準(zhǔn)備幾首歌曲來展示自己的聲樂水平。表演主要考察藝考生的以道具命題的練習(xí)、單人小品練習(xí)、雙人小品練習(xí)、多人小品練習(xí)、根據(jù)地點(diǎn)命名的小品練習(xí)和強(qiáng)調(diào)感覺的練習(xí)等來考核演員的表演能力。表演課程就一個(gè)目的，讓學(xué)生拿到考試題目能快速明白自己要演什么，并且能馬上表演出來。杭州戲劇影視表演培訓(xùn)哪家好

藝術(shù)來源于生活，但高于生活，除了細(xì)致的觀察力之外，另一個(gè)尤為重要的能力則是想象力。臺州影視培訓(xùn)中心

在有些影視流派的作品中，為了突出"間離效果"，強(qiáng)調(diào)理性化，有意識地運(yùn)用意念感的表演以達(dá)到所需要的獨(dú)特藝術(shù)效果。直接表演結(jié)果演員缺乏應(yīng)有的內(nèi)心根據(jù)和內(nèi)在體驗(yàn)而去表現(xiàn)劇情要求于角色的結(jié)果。演員如果對人物性格缺乏具體分析和準(zhǔn)確把握，抓住角色性格特征的一般外部表現(xiàn)，如剛強(qiáng)者昂首挺胸、粗暴者橫眉怒目等，即導(dǎo)致直接表演性格。演員如果沒有充實(shí)的內(nèi)心感受，缺少情緒變化過程，簡單化地用某種說明式的動(dòng)作或表情去表演角色的悲痛、歡樂、憤怒、興奮等情緒的外殼，則導(dǎo)致直接表演情緒。臺州影視培訓(xùn)中心

創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司是一家創(chuàng)尚(CHANCE)藝術(shù)，致力于播音與主持、表演、廣播電視編導(dǎo)、攝影與制作、舞蹈、服裝表演、空中乘務(wù)7大藝術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了近2000名傳媒類人才。創(chuàng)尚學(xué)員以優(yōu)異的成績多次在浙江省統(tǒng)考及校考中奪得各大專業(yè)的前列名次，同時(shí)攬獲中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等各大藝術(shù)院校、重點(diǎn)院校數(shù)千張校考合格證。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來，投身于藝考培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn)，是教育培訓(xùn)的主力軍。創(chuàng)尚(CHANC致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn)。創(chuàng)尚(CHANC始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。