我們會(huì)找到信號(hào)與上升的Vref值交叉的位置。如果Vref升至足夠高，信號(hào)的頂部軌跡將通過Vref，我們便會(huì)看到眼的頂端。再將Vref升高一點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致Vcomp保持在Vlo，表示信號(hào)不會(huì)升至該電之，將Vref移至零以下會(huì)看到眼的下半部。eyescan/eyefinder顯示窗口會(huì)在每個(gè)信號(hào)的eyescan圖下方顯示eyefinder交疊部分，以此顯示eyefinder與eyescan之間的這一關(guān)系。通過在eyescan圖中將Vth水平線向上和向下移動(dòng)，可以獲得距離眼中心該偏移量位置處的eyefinder視圖。無論用戶界面中的閾值如何設(shè)置，邏輯分析儀的差分輸入將始終應(yīng)用于接收器。這意味著可通過將電壓閾值手動(dòng)設(shè)置為非零值允許在差分對(duì)中使用公共模式電壓。如果信號(hào)擺幅中心與地線差距于100mV，eyescan將自動(dòng)執(zhí)行此操作。邏輯分析儀的觸發(fā)設(shè)置邏輯分析儀觸發(fā)非常困難，而且還需花費(fèi)量時(shí)間。假設(shè)如果知道如何編程，則應(yīng)該可以毫不費(fèi)力地設(shè)置邏輯分析儀觸發(fā)。然而，這是不可能的，因?yàn)樵S多概念對(duì)邏輯分析來說都是的。本節(jié)的目的就是介紹這些主要概念及如何有效地使用它們。傳送帶類比：我們可以將邏輯分析儀的內(nèi)存比作一條很長(zhǎng)的傳送帶，而從被測(cè)設(shè)備(DUT)獲取的樣本就像是傳送帶上的箱子。新的箱子被放置在傳送帶一端。訓(xùn)練器廠家哪家好？歐奧電子好！株洲EMMC邏輯分析儀費(fèi)用

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即使度個(gè)樣本符合觸發(fā)條件，邏輯分析儀也只觸發(fā)一次。例如，使用的問題是“如果不符合序列步驟中的條件會(huì)怎樣？”例如，有一個(gè)條件是“IfADDR=1000ThenTrigger”，那么如果當(dāng)前樣本是ADDR=2000，結(jié)果會(huì)怎樣？邏輯分析儀只采集下一樣本并試圖再次執(zhí)行此序列步驟。實(shí)際上，如果觸發(fā)條件是“ADDR=1000”，這相當(dāng)于“持續(xù)采集樣本直到找到條件為ADDR=1000的樣本”。因此，如果設(shè)置一個(gè)從不符合的觸發(fā)條件，邏輯分析器將不會(huì)觸發(fā)。當(dāng)符合序列步驟中的條件時(shí)，使用“轉(zhuǎn)到”操作時(shí)下一步將執(zhí)行哪個(gè)序列步驟將會(huì)非常清楚，但是如果沒有使用“轉(zhuǎn)到”操作，則不可能知道執(zhí)行哪個(gè)序列步驟。在一些邏輯分析儀上，如果沒有“轉(zhuǎn)到”，這意味著應(yīng)當(dāng)執(zhí)行下一序列步驟。在其他邏輯分析儀上，意味著將再次執(zhí)行同一序列步驟。由于比較混亂，好使用“轉(zhuǎn)到”操作而不依靠默認(rèn)。狀態(tài)和定時(shí)模塊通過在每個(gè)序列步驟中自動(dòng)包含一個(gè)“轉(zhuǎn)到”或“觸發(fā)”操作來解決這一問題。例如：IfADDR=1000andDATA=2000thenGoto1布爾邏輯表達(dá)式：當(dāng)多個(gè)序列步驟表示“后跟”時(shí)，可以在序列步驟內(nèi)使用布爾邏輯表達(dá)式。示例：IfADDR=1000andDATA=2000此表達(dá)式意指在同一樣本中ADDR必須等于1000且DATA等于2000。

序列步驟存儲(chǔ)總會(huì)覆蓋默認(rèn)存儲(chǔ)，但只針對(duì)序列步驟存儲(chǔ)中特別指定的條件。處理默認(rèn)存儲(chǔ)和序列步驟存儲(chǔ)之間的時(shí)一定要謹(jǐn)慎。雖然設(shè)置邏輯分析儀很困難，但觸發(fā)函數(shù)可以降低此過程的難度。觸發(fā)函數(shù)是可以組合起來設(shè)置觸發(fā)的常用構(gòu)建塊。由于這些函數(shù)涵蓋了多數(shù)普通觸發(fā)，因此通過選擇適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)并將其填充到數(shù)據(jù)中即可設(shè)置觸發(fā)。下圖顯示了邏輯分析儀觸發(fā)用戶界面。請(qǐng)注意，觸發(fā)函數(shù)位于屏幕左側(cè)的一個(gè)醒目位置。圖21使用觸發(fā)函數(shù)通常，設(shè)置復(fù)雜觸發(fā)的難題是對(duì)問題進(jìn)行分解。換句話說，就是如何將復(fù)雜觸發(fā)映射到序列步驟、分支和布爾邏輯表達(dá)式。將問題分解為不同時(shí)發(fā)生的事件。這些事件對(duì)應(yīng)于序列步驟。掃描觸發(fā)函數(shù)列表，嘗試找出一些與步驟1中確定的事件相匹配的函數(shù)。將所有剩余事件分解為布爾邏輯表達(dá)式及其相應(yīng)操作。各個(gè)布爾邏輯表達(dá)式/操作對(duì)分別對(duì)應(yīng)于序列步驟中的一個(gè)單獨(dú)分支。請(qǐng)記住，可能存在只用于為序列步驟處理存儲(chǔ)限定的“存儲(chǔ)”分支。設(shè)置邏輯分析儀觸發(fā)與編寫軟件相徑庭。如果使用預(yù)定義的觸發(fā)函數(shù)和較早編寫的文檔完善的觸發(fā)來完成其他工作，就可降低設(shè)置邏輯分析儀觸發(fā)的難度。在沒有其他可用的資源時(shí)，才需要編寫自己的觸發(fā)設(shè)置。后。訓(xùn)練器哪家強(qiáng)？歐奧強(qiáng)！

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