超導磁懸浮列車由于磁鐵有同性相斥和異性相吸兩種形式，故磁懸浮列車也有兩種相應的形式：一種是利用磁鐵同性相斥原理而設計的電磁運行系統的磁懸浮列車，它利用車上超導體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈形成的磁場之間所產生的相斥力，使車體懸浮運行的鐵路；另一種則是利用磁鐵異性相吸原理而設計的電動力運行系統的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側倒轉向上的頂部安裝磁鐵，在T形導軌的上方和伸臂部分下方分別設反作用板和感應鋼板，控制電磁鐵的電流，使電磁鐵和導軌間保持10—15毫米的間隙，并使導軌鋼板的排斥力與車輛的重力平衡，從而使車體懸浮于車道的導軌面上運行。科普低碳環保小常識自制果汁，不僅健康還能減少工業用水和用電。四川青少年素質教育基地設計

農業科普小知識：播種技術要點與注意事項適時播種播種時棚外氣溫達到5℃，置床溫度12℃開始播種。播種前準備播種前澆水時要一次澆透，標準：置床15cm-20cm土層內無干土。大棚澆水時要在盤上覆蓋透氣膜，防止水流直接沖擊盤面影響平度。上年發生立枯病危害的苗床，播種前盤面噴施藥劑進行消毒處理，30%瑞苗清（精甲·噁霉靈）。或者播種覆土后覆蓋地膜前床面噴施藥劑進行消毒處理，5%多抗霉素1ml/m2。播種：電動播種機播種。缽形毯式苗播芽種4100-4260粒/盤，每盤648個缽體，平均每缽播種，即芽種數量控制在240-270粒/100cm2。要求：播量準確，播種均勻，秧盤邊緣無聚堆和壓摞現象。播種后要壓種入泥。覆土覆土厚度≤1cm。蓋土要選擇有機質含量較高、過8㎜篩子的細土，不得使用粘質土和孔徑大于8㎜篩子篩后的土。苗床除草封閉除草：播種后覆膜前50%殺草丹45-60ml/100㎡兌水15L進行噴霧。覆蓋地膜床播種后要覆蓋地膜，起到保溫保濕提高出苗整齊度的作用。雙膜覆蓋時保溫膜應蓋在地膜上面，保溫膜在出苗前做到早揭晚蓋，利于白天增溫。四川社區科普館設計科普知識躲避龍卷風安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室，簡易住房很不安全。

節約每一張紙，保護森林資源森林是地球寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都來自于森林，會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。我們認為可以改進的方法：1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本、練字、或者畫畫。2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。3、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。4、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。7、盡量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

日常生活中的低碳小竅門：①用廢舊報紙鋪墊在衣櫥的比較低層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環境的玻璃清潔劑；②用過的面膜紙用來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；③用喝過曬干的茶葉渣做枕頭，既舒適，又能幫助睡眠；還可以用來吸異味；④出門購物，盡量自己帶環保袋；⑤出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；⑥多用長久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；⑦夏天開空調前，先打開窗戶讓室內空氣自然更換，然后開電風扇讓室內先降溫，再開空調后調至室溫25～26°之間；⑧用過的塑料瓶，洗干凈后用來盛各種液體物質；⑨用食物廢料、殘渣作肥料；⑩用淘米水洗手、洗臉、洗餐具、擦家具、澆花等。科普雷擊的主要對象河邊、湖邊、土山頂部的建筑物和構筑物。

塑料地膜的積極作用①提高土壤溫度——有效積溫增加，生育期相對延長，提高產量（不同顏色增溫效果不同，無色地膜增溫效果較好，銀灰色基本不增溫）②保持土壤水分（保墑），減少對水資源的浪費③維持土壤結構（地膜覆蓋表面，保護表土，可以減輕風，水的侵蝕）④保持土壤疏松（地膜覆蓋會減少雨水拍擊，防止土壤板結）⑤改善光照條件（地膜以及膜下水珠反射陽光）⑥防止病蟲害⑦提高土壤肥力。地膜覆蓋以后，土壤中的氮肥以揮發形式的損失量減少，使得氮肥得以保持。地溫升高，微生物活動隨之增加，增加土壤有機物⑧提高作物品質，達到早熟增收⑨防旱抗澇⑩控制雜草（黑色地膜效果較好）?抑鹽保苗，防止土壤鹽漬化?使各種作物適作區向北推移。科普雷擊的主要對象山谷風口處的建筑物和構筑物。重慶青少年活動中心設計方案

科普打雷時不宜停留在山頂、山脊或建（構）筑物頂部。四川青少年素質教育基地設計

震時是跑還是躲，目前多數專業人士認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震較好的辦法。這是因為，震時預警時間很短，人又往往無法自主行動，再加之門窗變形等，從室內跑出十分困難；如果是在高樓里，跑出來更是不太可能的。但若在平房里，發現預警現象早，室外比較空曠，則可力爭跑出避震。地震能預報嗎？地震預報是世界公認的科學難題，在國內外都處于探索階段，大約從20世紀五六十年代才開始進行研究。我國地震預報的相關研究起步于1966年河北邢臺地震，經過40多年的努力，取得了一定進展，曾經不同程度地預報過一些破壞性地震。但是實踐表明，目前所觀測到的各種可能與地震有關的現象，都呈現出極大的不確定性；所作出的預報，特別是短臨預報，主要是經驗性的。四川青少年素質教育基地設計