東莞京雕教育科技有限公司2025-04-30

明確學習目標：根據自身職業規劃，確定短期掌握基礎操作、中期自主編程加工、長期精通復雜零件加工等階段性目標。 評估自身基礎：梳理現有知識儲備與操作技能，判斷在編程、機床操作、工藝設計等方面的薄弱環節，為計劃提供依據。 劃分學習階段：將學習分為理論學習、模擬練習、實操訓練、綜合提升四個階段，每個階段設定合理時長。 分配學習時間：每天保證固定學習時長，優先安排理論學習與模擬操作，逐步增加實操練習時間。 選擇學習資源：篩選質量教材、線上課程、教學視頻，結合企業實際案例，輔助學習。 制定每日任務：細化到每日，如學習特定編程指令、完成模擬加工任務、實操練習某項工藝。 設置檢查節點：每周、每月進行知識回顧與技能測試，檢驗學習效果，及時調整計劃。 加入實踐機會：主動爭取實習、實訓機會，將理論應用于實際，積累實戰經驗。 預留彈性時間：考慮學習難點與意外情況，每周預留一定時間用于攻克薄弱環節。 建立學習反饋：定期與老師、同行交流，獲取建議，優化學習方法與計劃。 東莞京雕教育擁有自己的實體工廠，各種數控設備70余臺，近萬平米的教學場地，20年行業經驗，開設CNC數控技術班、UG編程班、北京精雕班、車銑復合班、五軸編程調機班、浮雕、吸塑、滴塑技術班等，學會為止安排工作。 我們的培訓模式是產教融合的模式，現有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數控設備，包括三菱、發那科、新代、北京精雕、車銑復合、五軸機等先進設備，讓學員能夠在實操練習中獲得更多的技能和經驗。 我們的使命是：讓更多的年輕人學到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。

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