心理健康是全社會高度關注的問題，做好心理健康教育工作是學校義不容辭的職責與使命。她提出三點意見，一是要充分利用好這個基地，精心謀劃、組織開展好心理素質拓展訓練活動；二是要通過心理素質拓展訓練培養師生團隊合作精神，提升師生心理素質及適應社會的綜合能力；三是通過校內心理健康教育與校外心理素質拓展訓練相結合，提升宜春職院心理健康教育工作水平，在全省乃至全國起到示范作用，為健全社會心理服務體系、培育時代新人作出應有的貢獻。每年結合公司實際需求，圍繞生產經營管理、中層干部綜合素質提升、隊伍建設、心理健康、職業技能提升、團隊拓展等內容，組織開展各類培訓。長青開拓未來，贏得自在。菏澤團建拓展中心

有一些參加者將深受顧客歡迎的團隊拓展訓練視作一次自我鍛煉自我提升的機會，當然還有部分參加者會把團隊拓展訓練當成一種從繁忙工作中抽身放松的時機，但是不管參加者參與團隊拓展訓練是抱著何種的心態和目的都需要在參與之動不只是一種單純的戶外或者聚餐唱歌活動，它更重要的作用在于通過組織活動放松壓力，實現人與人、人與組織、人與大自然的關系，發掘自我潛能，從而產生一種積極向上的人生觀，同時提升員工對企業的忠誠度和榮譽感，團建形式已經成為企業中不可缺少的一種福利。菏澤團建拓展中心長青拓展企業，拓展人生，拓展未來。

本次心理素質拓展活動讓我們印象深刻，讓我們感受到心委會這個大家庭的溫馨和諧。通過多個游戲，我不只提升了思維能力和組織能力，還增強了集體意識和協作意識，希望我們相互促進，攜手共勉，真心期待下次的心理素質拓展活動。活動開始時，在40多名青年團員進行自我介紹過程中，現場氛圍逐漸活躍起來。隨后大家被分成6個小組進行素質拓展活動，由心委會心理素質拓展部帶領，進行了“教官說、擊鼓顛球、細水長流”等以破冰、協作和競爭為主題的心理素質拓展活動。同學們紛紛表示從此次活動中獲得了許多啟示，對團隊協作、集體榮譽有了更深的認識。

團隊成員在這樣的環境下，期望得到正面評價的動機被激發，他們渴望獲得別人的尊重、信賴和高度評價，從而帶來行為效率的明顯增加。根據經典的馬斯洛需求帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。根據經典的馬斯洛需求層次理論，人對低級需要層次理論，人對低級需要的追求是有限的，一旦得以滿足便不再成為人們行為的積極推動力，而人們對高級需要的追求則是無限的，希望得到尊重的需求和自我價值實現的需求，正是處于高級需求頂層的兩種需求，對高級需要的追求對人的行為產生持久的激發作用和巨大的推動力。由此可見，拓展訓練完全契合了需求層次理論，是這一理論的成功實踐，也為現代人力資源管理提供了行之有效的途徑。膽量、配合、默契，來拓展吧！

企業進行企業拓展訓練，是助力企業發展的有效途徑，企業經過拓展訓練，讓員工在工作崗位上展現自己真正的實力，既是促進團隊的發展，也是實現自我價值。本期長青小編就給大家分享一下企業拓展訓練如何讓企業進步？企業拓展訓練不只是一種娛樂式體驗，還是對生活的感受。拓展訓練是一種協助企業提升員工自我價值的訓練項目，在訓練的過程中挖掘企業員工的潛能，強化個人心理素質，幫助企業員工樹立信心。參加鐵軍拓展訓練的員工在組戶外拓展訓練是指通過專業的機構，對現在久居城市的人進行的一種野外生存訓練，但是基本上只能學到一些常識的東西，并不能學習到真正的戶外生存知識，更多的是通過一種野外的生存環境來刺激原本麻木的精神，素質拓展訓練，從而達到團隊合作的目的?；训?，拓展無限。山東團隊凝聚力拓展運動

開拓幸福路，展示新生活。菏澤團建拓展中心

拓展訓練是團隊建設的一種，拓展訓練從之前帶明顯軍訓性質的課程已發展到趣味運動會、運動拓展、水上拓展、海灘拓展等多種課程，但培訓的中心依然是促進有效溝通?，F在戶外拓展訓練很受人們的喜愛和關注，也是現在企業培訓不可缺少的內容之如何使員工在團隊拓展中由被動變主動對于團建素質拓展訓練，企業的團建活動應以企業文化為基礎。企業文化建設包括企業的團建活動。當然，企業文化洞察是一個大系統，企業文化建設主要是從員工和基層單位獲得的一種機制。公司員工面臨著工作壓力大、凝聚力不強等諸多問題，通過適當的團建活動，可以改善團隊中員工存在的問題。菏澤團建拓展中心