伴隨“互聯網+”的興起，各種傳統行業已經在積極擁抱互聯網，而教育作為傳統之中最傳統的行業，如今也被互聯網所改變著。從互聯網自身出發的在線教育方式開始改變我們傳統概念中只是將線下教育搬到線上的在線教育的觀點。

互聯網可作為學習工具。

在不少人看來，在線教育只是將傳統線下的教育方式搬到互聯網上來，但是隨著互聯網+的不斷深入，互聯網本身已經成為了學習中的一個重要的工具甚至是元素。在瑞思學科英語高級學術副總裁Sally看來，互聯網教育是一個偽命題。在線教育對于成人的技能培訓，或者技巧培訓而言是可以實現的，但它不能實現真正的教育。

在日前舉行的第五屆“瑞思杯”英語項目應用能力大賽全國總決賽上，30名3-18歲青少年學員通過清晰的邏輯思維和流利地道的英語以“Young Creator——青少年創想家”為主題進行了激烈角逐。在不少教育界人士看來，在K12階段用傳統的線下教育方式針對學科英語的教學是很難達到同樣效果的，而互聯網作為教育的工具后，利用互聯網的及時性和互動性，使得類似瑞思學科英語這樣的教學平臺擁有了發揮的空間。

“VIPKID在變革行業。”作為籃球巨星，科比·布萊恩特在戰略投資中國在線少兒英語教育品牌VIPKID后表示，利用互聯網運用共享經濟模式連接中國小朋友與北美外教，實現美國小學在家上，致力于把最好的北美教育帶給中國孩子，這將會給予教育帶來巨大的變化。而在不少業內人士看來，當互聯網不再只是一個簡單的渠道，而成為教育中的重要元素后，互聯網教育的威力將進一步展現。

大數據助力細分用戶群

中國的教育市場特點是教育水平、收入水平地區性差異極大。在線教育雖然跨越了時空限制，方便快捷，但要想得到好的成效，更需要對用戶群體進行細分，結合需求、年齡、場景、收入等差異，為其提供個性化的學習解決方案。

從一個只做成人的品牌，轉向現在以K12為主體的品牌，51Talk創始人兼CEO黃佳佳表示，“51Talk不同于其他專注于單一細分領域的在線教育企業，實際上是在做一個大平臺，它的優勢就在于易規�；�，能夠滿足不同年齡段不同需求的用戶。”

據介紹，51Talk利用以大數據為核心的技術平臺，針對不同用戶群體開發適合他們的課程和產品體驗。日前最新推出的“美國小學課程”是針對5到12歲年齡段兒童研發的優質美式教育課程；經典青少英語則面向中國都市中小學生，與外教一對一進行交流；而青少全能新概念主打四年級以上的孩子，針對他們聽說讀寫和應試需求。不同課程產品共同形成了51Talk在K12領域的產品矩陣，可滿足各水平各年齡段青少年用戶的多元化學習需求。在業內人士看來，大數據在在線教育領域目前的應用還相當有限，而未來大數據對于在線教育可以發揮的作用將越發明顯。