為了***加強學校安全管理，我們構建了學校安全網格化管理體系，旨在促進安全排查工作的常態化和智能化。在線上，我們利用平臺構建的安全網格化管理體系和平臺內嵌的安全風險隱患清單，推動全校各部門之間實現條塊融合與聯動，形成相互支持、相互監督的治理結構。這一體系確保了安全系統無缺陷、管理無漏洞，讓每位責任人都能夠切實地融入到整個安全體系中。通過平臺的統一管理，我們實現了安全檢查、上報、整改、反饋和監督的常態化，確保學校的安全管理工作有跡可循、落到實處，并使整個系統處于可控狀態。校園資產運維便捷，管理成本降低。山西中小學后勤軟件定制

【總體目標】規范后勤工作業務流程，做好學校內控管理和風險防控。建立財務臺賬，保障賬實相符。提高各類資源有效利用率，避免非必要浪費。精細抓取后勤業務各項數據，為質量校園建設提供參考。利用平臺構建標準化的學校后勤業務流程，明確崗位職責，分工協作關系，做到分事行權、分崗設權、分級授權。實現業務流程全閉環，工作過程中以事推人，生成業務過程節點事實數據，責任認定可溯源。幫助學校打造數字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務實現輕量化，減輕整體工作負擔。保障校園安全，同時降低資產、能源、人力的浪費。在過程中，記錄各方面指標數據，為進一步增強校園建設提供有效參考。河北校園后勤內控系統支持實現統一身份認證。

信息化后勤與服務管理平臺的價值體現在多個層面。首先，它能夠構建標準化的后勤業務分工協作關系，明確各部門、各崗位的職責范圍，確保分事行權、分崗設權、分級授權的順利實現，從而加強學校的內控管理與風險防控能力。其次，通過該平臺，可以構建規范化的后勤業務流程，使得每一項工作都能夠按照既定的標準和流程進行，實現工作過程中以事推人，自動生成過程節點事實數據。這些數據不僅為審計、績效考核和責任追溯提供了有力支持，還能夠幫助學校不斷優化后勤管理流程，提升整體管理水平。

***辦公廳發布的《***關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》文件明確指出，學校要明確安全是辦學的底線，切實承擔起校內安全管理的主體責任。文件要求學校制定安全風險清單，建立動態監測和數據搜集、分析機制，及時提供安全風險提示。同時，要建立臺賬制度，定期匯總、分析學校及周邊存在的安全風險隱患，確定整改措施和時限。為了提升學校安全風險防控能力，文件還鼓勵、引導和支持具備相應專業能力的機構、組織研發提供學校安全風險預防、安全教育相關的服務或產品。通過平臺建立安全排查機制，落實安全主體責任。

安全責任大于天，學校作為當今社會重要的教育職能機構，集眾多學生、教育工作者及校園務工人員，安全問題不容忽視。就學校各類場景的安全需求，主要分布為以下具體幾點。一是用電安全，學校現有的用電保護裝置多以傳統設備為主。二是空間安全，對于學校室內空間場景使用物理機械門鎖裝置用以開關門管控的情況，一方面無法滿足回訪校友、蒞臨檢查領導等外訪人員自由進入參觀的需求，另一方面也無法為室內固定資產失竊、損壞等事件提供可靠的追溯依據。通過數字化后勤平臺實現有效管理，全部留痕顯得尤為重要。環境監測全天候，保障師生健康。河北校園后勤內控系統

部署平臺的同時可以預留功能接口，滿足未來需求。山西中小學后勤軟件定制

智慧校園后勤數字化系統的建設，首要是能更好地滿足日常教學、辦公、生活的各項功能性需求，為老師、管理者提供智能化監管捷徑，更好地為校園各個分管部門的業務運營所服務。其次在所應用的物聯網系統軟硬件設計上應有可靠合理的體系或框架作為技術支撐，用以保障系統平穩、有效、持續運行。再者，從校園宏觀管理層面出發，物聯網系統所提供的應用模塊絕不僅*只為滿足功能需求、提供有力技術體系支撐，更多可以站在學校或教育管理部門領導層角度，通過數據匯總整合、處理分析手段及時反饋問題，預判事物發展態勢，為管理與決策工作提供支持。山西中小學后勤軟件定制