找準薄弱環節,強化實驗教學管理,落實實驗教學任務,不斷提高實驗教學水平。2.保障經費投入。各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、活動開展等提供經費保障。義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目中應根據需要安排相應用于實驗室建設和其他實驗教學...
實驗室(樓)要建造在地面較高處(或墊高地平)。3.照明:采用自然光及輔助照明。教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于300Lx,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,實驗臺面與書寫板面上的照度均勻度不應低于。室內無可見眩光,宜安裝窗簾。4.噪聲控制:室內環境噪聲應低于60分貝。5.溫度:室內溫度以不高于30℃為宜,室溫過高宜采用器械降溫。6.供電:用電負荷應留有余地,以滿足不斷增加的現代化%u655設備的需要;按規范敷設強、弱電線,空調專線敷設,安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護。7.水源:設置給排水系統。教師演示臺設防銹水嘴,防堵、防臭水池;學生用水嘴、水池設置有兩種方式:一種設在學生實驗桌旁,一種設置在教室周邊,提倡后一種設置方式。供水指標:供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0℃地區的管道應有防凍措施。8.安全條件:配備防火、防潮、防盜等設施設備。9.實驗室的平面設計要求:排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應小于2500mm,邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小于30o。一排實驗臺的后沿距后墻不應小于1200mm,與黑板的水平距離不應大于11000mm。10.:新建、改建、擴建實驗室選用材料應符合相關要求。南京駿飛的實驗教學管理系統,讓實驗教學管理變得如此簡單!重慶實驗教學服務實驗教學管理平臺
鼓勵學校開發有特色的校本實驗教學課程和資源,將學校實驗特色建設納入省基礎教育內涵建設項目。利用校外資源積極開展科學實驗活動,加強與相關企事業單位、高校及科研院所聯系,建立校外實驗活動基地,不斷豐富課外拓展性實驗的內容,形成具有區域、學校特色的實驗拓展課程。6.實施中小學實驗教學示范“十千萬”工程。在全省設立50個中小學實驗教學示范實驗區,評選1000所實驗教學特色學校和10000節中小學實驗教學精品課例。7.科學應用現代技術裝備。積極實施教育裝備新技術新產品試點應用推廣項目,爭取財政和社會資源更多支持,深化現代技術裝備安全性、科學性、有效性和適度前瞻性的評價與研究,推進現代技術裝備與實驗教學深度融合,切實提高教育裝備的標準化、現代化和信息化水平,將更多有助于學生開展自主實驗探究的新技術、新產品引入校園。(三)做好實驗教學各項保障8.推進實驗教學空間建設。各地各校要按照標準和實際需求加強實驗教學空間建設,倡導建設學科功能教室、綜合實驗室、創新實驗室、教育創客空間等,到“十四五”末,努力實現每所學校都建有標準實驗室或科技教育實驗場館等,滿足實驗教學多樣化、特色化需求。吉林實驗教學與實驗儀器實驗教學服務軟件南京駿飛的實驗教學與實驗室安全管理軟件,為教學安全添磚加瓦!
mm)塊1112演示臺張1113總控電源套1114計算機多媒體,當前主流配置套11(1)5顯示設備當前主流配置套111不小于42英寸6實驗臺、凳中央臺式,具試劑支架,水、電到臺套若干若干若干7邊臺下面具貯藏室張若干若干若干儀器設備合理放置于本室內1實驗室純水器臺1112干燥箱臺1113接種器具滅菌器臺6664離心機4000r/min臺2225微量離心管個2525256水浴鍋電熱恒溫臺4447培養箱電熱恒溫,80L臺11(1)8生物顯微鏡40×~1000×電光源臺1515159研磨過濾器25mL只25252510移液器1~10μL,連續可調支25252511移液器10~100μL,連續可調支25252512移液器100~1000μL,連續可調支25252513移液器500~5000μL,連續可調支25252514移液器教師用,6種規格成套套22215移液器架個27272716基因擴增儀臺2。2)(2)17電泳儀臺2(1)(1)18電泳槽垂直式臺4(2)(2)19電泳槽水平式臺2(1)(1)NA電泳圖譜觀察儀臺1(1)(1)21分光光度計紫外光臺(1)(1)22果酒果醋發酵裝置套25252523精油提取器臺2(2)(2)24榨汁機臺11125瓊脂塊制作模具個50(50)(50)26試劑盒各種試劑組合盒若干若干若干(7)培養實驗室。
根據《江蘇省義務教育辦學標準(試行)的通知》(蘇政辦發〔2015〕45號)和《江蘇省中小學教育技術裝備標準》Ⅰ類標準要求,對現有實驗室進行改擴建,滿足正常實驗教學需求(高中要滿足選課走班實驗教學需求);新建嚴格按照規范和標準合理布局建設實驗室,并為未來發展留有空間。加快實驗操作標準化考場建設,在2023年做好購置理科實驗教學與測評裝備的預算。到2024年底全市公辦民辦初中要完成理科實驗相關設備及平臺的建設和調試工作。12.提高現代教育裝備水平。“十四五”期間,圍繞“建設高質量教育體系”戰略目標,開展以立德樹人為根本任務的教育裝備體系建設,持續推進裝備、現代技術“建配管用”融合發展,加強服務教育教學能力。尊重學生的主體地位,探索應用教育裝備促進教育教學發展創新模式,提升學生素養和實踐創新能力。加強和改進實驗教學工作,開展實踐教學系列活動,構建教育裝備現代化服務保障體系,加強中小學教師裝備運用能力和管理人員崗位能力建設。設立蘇州市中小學實驗教學實驗區,建設3個江蘇省中小學實驗教學示范實驗區。評選100所蘇州市中小學實驗教學特色、500節精品實驗課、500個實驗創新活動案例。到2025年,建成50個市級高水平特色實驗室。南京駿飛科技的實驗教學軟件定制,貼合實際需求,提升教學效果,試試!
3)化學儀器室配置要求序號設備名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000(mm)個若干若干若干可變通結構設計、數量按實際需要確定說明:儀器室使用面積應滿足儀器存放要求并有余地,宜與相應實驗室毗鄰設置,以方便%u655和實驗研究。(4)化學實驗準備室配置要求序號設備名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準備實驗臺2400×1000×850(mm)張111防酸堿、阻燃面板2水嘴、水池鵝頸管水嘴和防堵、防臭水池套111置于準備臺側或室角3網絡信息口個22(2)4通風柜個111與總排風管道相通5抽排氣系統套11(1)6儀器柜個若干若干若干數量和規格可根據實際情況確定7常用維修工具套1118維修工作臺張111配單相電源插座1套說明:1.準備室使用面積:30㎡左右/間,宜與相應儀器室毗鄰設置,以方便實驗和實驗研究。在滿足儀器貯存的情況下,準備室和儀器室可合一使用。2.設置一個急救沖洗水嘴,配急救箱。3.污水排入地下污水管道,實驗廢液參照化學實驗室要求處理。(5)化學品室配置要求序號設備名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1通風品柜1200×700×2100(mm)個若干若干若干具體規格和數量可根據室內布局調整2抽排氣系統套1(1)。落實實驗室安全管理制度。吉林實驗教學與實驗儀器實驗教學服務軟件
為了保障實驗教學條件。重慶實驗教學服務實驗教學管理平臺
適應科技發展和產業變革需要,加強中小學科學及相關學科(物理、化學、生物、地理、信息科技/信息技術、通用技術等)課程標準及教材修訂完善工作,凸顯學生素養培養,強化年級學段有機銜接,統籌規劃科學教育與工程教育,體現實踐性、綜合性。在科學教育教材中加強國產軟件應用引導。將教輔書納入監管體系,確保教輔書的思想性、科學性。落實課程方案和課程標準,組織研制適配課程資源并向學校提供。將學校課程、課后服務和課外實踐活動進行一體化設計。5.深化學校教學,提升科學教育質量。各地要加強教學管理,按照課程方案開齊開足開好科學類課程。不斷優化教案、學案,加強對學生有針對性的科學教育指導。實施啟發式、探究式教學,提升作業設計水平,培養學生深度思維。探索項目式、跨學科學習,提升學生解決問題能力。落實科學及相關學科教學裝備配置標準,加強實驗室建設。探索利用人工智能、虛擬現實等技術手段改進和強化實驗教學,并注重利用先進教育技術彌補薄弱地區、薄弱學校及特殊兒童群體擁有教育教學資源不足的狀況。組織遴選實驗教學精品課程。發揮各級教研部門和教學指導委員會作用,甄別、培育、推廣先進教學方法和模式。6.創造條件豐富內容。重慶實驗教學服務實驗教學管理平臺
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