不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易。采用代收費進行校服采購的，要堅持自愿和非營利原則，即時收取，據實結算；使用財政資金采購校服的，按照《中華人民共和國采購法》等有關法律法規進行采購，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫,不得對本區校服生產企業采取地方保護，不得濫用行力，妨礙供應商進入本區市場。11.采購校服的中小學校要切實承擔校服管理主體責任,做好校服選用采購的組織實施工作。在校服選用采購工作中要加強制度建設，征詢家長意見，做到公開透明、規范操作，特別是學校集體決策、征集采購意向、組建選用組織、發布采購需求、確定供貨企業、公示采購結果、簽訂采購合同、校服檢查驗收、售后服務監督等各環節要分工明確，責任壓實，相應材料要全部存檔備查。五、嚴格質量監管12.校服生產企業應嚴格執行國家相關標準要求組織生產。校服安全與質量應符合GB/T31888《中小學生校服》、GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等國家標準。有條件的區、學校、企業可適當提高相關指標要求，鼓勵在校服招標采購、生產銷售、質量檢驗等工作中應用團體標準。41、中小學校服管理與備案平臺，讓校服成為校園文化的傳承者，讓學校更有活力，更有特色，更有魅力！北京學校校服登記信息管理軟件

    每年定期開展校服質量聯合專項檢查，督促學校、校服生產企業等共同做好校服管理與服務工作。4.各區教育行政部門依法統一領導、統籌管理、組織協調本區校服管理工作，要嚴格落實屬地管理責任，明確校服工作歸口管理部門，細化工作措施，明確具體職責，建立健全屬地校服管理制度，制定校服穿著規范和管理要求。加強對校服選用采購工作全流程的指導和監督。建立完善區級部門間協同工作機制，定期組織開展校服質量聯合專項檢查，定期向所在地市場監管部門通報校服供貨企業名單。5.中小學校要嚴格履行校服管理工作的主體責任，嚴格按照相關法律法規和文件要求，將校服管理作為學校管理工作的重要內容，建立健全校服管理工作相關制度，加強中小學生著裝禮儀規范教育，充分發揮校服德育載體、管理抓手作用。6.市場監督管理部門依法為校服生產企業辦理營業執照，加強對校服產品質量的監督抽查，及時公布并向教育部門通報校服質量監督抽查結果；依法查處涉及校服安全和質量的違法行為。三、強化選用管理7.各區教育行政部門要依據本意見制定本區校服管理和采購辦法，按照學生自愿原則，明確校服工作管理和選用采購的責任主體及工作職責，制定本區校服選用采購規范流程。遼寧中小學校服軟件研發校服管理新選擇，中小學校服管理與備案平臺，一站式服務，讓校服成為校園美麗風景線！

    由招標代理機構發布招標公告。3.選用組織選派作為采購人,參與評標工作。4.招標結果報選用組織確認。以上4個環節要形成完整紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。六、公示校服選購結果評選結束后,對擬確定的供貨企業名稱、款式、質量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示,公示時間不少于5個工作日。七、簽訂校服采購合同公示期間無異議,或相關反映的問題得到有效處理后,方可由學校與供貨企業簽訂校服采購合同（服務年限應保障新生家長選擇權）。采購合同應及時向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。八、校服費用收付校服費用的收付按江西省教育收費管理政策有關規定執行。學校不得違規截留、挪用、擠占校服費用，不得委托家長委員會代收校服費用，并應及時公開校服費用收支情況。九、校服檢查驗收及監督學校要按照《纖維制品質量監督管理辦法》(原國家質檢總局第178號令)規定,建立并執行進貨檢查驗收和記錄制度。要按照合同約定,通過批量發貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式。

此外，平臺還提供校服試穿和退換貨服務，讓家長和學生們在購買前能夠充分了解校服的品質和舒適度。這種質量保障措施，讓家長們更加放心地為孩子們選擇校服。家校合作是提升校服管理水平的關鍵。中小學校服管理與備案平臺致力于搭建家校共育的橋梁，通過平臺，家長可以實時了解校服信息，包括款式、價格、庫存等，同時也可以提出自己的意見和建議。學校則能夠及時反饋處理，共同推動校服管理的改進與完善。這種雙向溝通、攜手共進的合作模式，不僅增強了家校之間的信任與合作，更讓孩子們在更加和諧、美好的校服環境中健康成長。當前，與校服有關的各項工作備受社會關注，各級教育、工商、質監、標準部門要不斷增強緊迫感、責任感。

校服被形象地稱為中小學生的“第二層皮膚”，其質量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質養成。質量、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。近年來，隨著物質生活水平提高，參考國際普遍做法，統一著裝上學成為普遍共識，各地正結合實際探索具體的實現方式，校服管理工作隨之啟動并發揮了重要作用。但各地工作很不平衡，在部分地區仍存在校服標準較分散、管理部門協調不緊密、學生及家長參與度低等問題，亟待健全和落實各項制度，加快形成有效管理服務體系。當前，與校服有關的各項工作備受社會關注，各級教育、工商、質監、標準部門要不斷增強緊迫感、責任感和大局意識，落實要求，加快攻堅，多措并舉，不斷提升校服管理工作水平，不斷提升校服總體品質，努力構建人民放心的校服選用秩序。中小學校服管理與備案平臺，規范校服管理，提升學校形象，打造和諧校園文化！河北校服管理平臺

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 在追求校服品質的同時，中小學校服管理與備案平臺也不忘綠色環保的責任。平臺倡導使用環保材料和技術生產校服，減少對環境的影響。同時，平臺還提供校服回收服務，鼓勵孩子們將不再需要的校服進行回收再利用，共同為地球的可持續發展貢獻力量。此外，平臺還定期舉辦環保主題活動和講座，提高家長和學生們的環保意識。這種綠色環保的理念和實踐，不僅讓孩子們穿上了更加安全、健康的校服，也讓他們從小就樹立了保護環境的責任感和使命感。北京學校校服登記信息管理軟件